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Sperimentazione metodo Bifocal

Al Gramsci-Keynes si sperimentano nuove metodologie per la didattica delle scienze, in collaborazione con INDIRE( Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa) e il Columbia Teachers College della Columbia University.

   Il progetto di ricerca prevede di adattare al sistema scolastico italiano il metodo Bifocal (https://tltlab.org/portfolio_page/bifocal-modeling/), che prevede il confronto tra i modelli di rappresentazione di un fenomeno osservato, proposti dagli studenti sulla base dei dati raccolti nel corso di esperimenti condotti a scuola, e modelli digitali preimpostati. Questo progetto, in cui la nostra scuola è il primo, e attualmente unico, istituto secondario superiore partecipante, coinvolge sul territorio toscano anche la scuola Cavalcanti di Sesto Fiorentino e la Scuola primaria Vespucci di Firenze. Venerdì 22 novembre, alla presenza dell’assessora alla Pubblica Istruzione del Comune di Prato, Sig.ra Santi Ilaria e del Dirigente dell’Istituto, Prof. Pollini Stefano, i ricercatori del Columbia Teachers College e il responsabile italiano del progetto, Dott. Guasti Lorenzo, hanno svolto un primo monitoraggio delle attività delle classi, che nell’istituto sono coordinate dal Prof. Rinaldi Rinaldo e coinvolgono classi del biennio sia del liceo scientifico (scienze applicate e sportivo), seguite dalle docenti Bucci Tiziana e Livi Laura che del tecnico (ambiente e territorio), seguite dalle docenti Bonati Cristina e Massaini Irene, oltre ad un set sperimentale interamente gestito da un gruppo interclasse di 9 alunni con bisogno educativi speciali, sotto la guida dei docenti di Sostegno Betti Matteo e D’arco Roberta. I fenomeni attualmente oggetto di osservazione,misurazione e modellazione riguardano la crescita delle piante, in relazione ai principali fattori ambientali, su moduli per la coltivazione idroponica, autoprodotti con materiali di riciclo. Prossimamente il progetto verrà arricchito con esperienze nel campo della microbiologia, che coinvolgeranno il triennio del liceo delle scienze applicate. 

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